行进在乡土中的湖北文理学院博士教授服务团队

  • 日期:01-15
  • 点击:(553)


农村复兴是全面建设小康社会和社会主义现代化国家的重要前提和历史任务。它是“以农村经济发展为基础的农村发展水平的全面提高,包括农村文化、治理、民生、生态等”这是一个大游戏和一篇大文章。这需要全党和全社会共同努力,共同行动。湖北文理学院作为襄阳市的一所地方性大学,积极响应并主动大力推进为襄阳农村振兴战略服务的“双百行动计划”(以下简称“双百”)。换言之,组织100名医生(教授)以科研项目的形式与100个村(企业)联系,紧密围绕向阳村(企业)的发展需求签订服务合作协议,持续开展科技文化服务。一年来,先后批准了111个“双百”专项(其中71个服务于农村复兴),投资200多万元。71个服务团队,每个团队由4-8名固定成员组成,以向阳村的工业、生态和文化资源为基础,深入村庄,利用业余时间和假期促进服务工作,激发农村发展活力,并通过关注农村基层治理调查研究、美丽农村建设规划等具体项目,为村庄振兴做出贡献。 发掘和保护古村落,创新特色农产品设计,繁荣农村文化,协助发展农村教育,探讨农村养老模式,普及科学服务,为农民带来科技效益。

让农村产业蓬勃发展

“双柏”团队在合作村的合作

去年(2017年),我用一亩土地为我们种植了湖北文理学院进口的小土豆。我没想到这些小土豆大小对称,产量高,味道好,价格好。今年我又种了三英亩。”这是保康县麻鞋镇合作村的一群农民韩成邦在2018年对每个人说的最多的话,发自内心的喜悦一直挂在我的脸上。

合作村位于保康县麻鞋镇西南部,与宜昌市兴山县接壤,平均海拔1300米。这是一个原始的生态村,也是湖北文理学院指定的扶贫村。这个村庄海拔高,平均气温低,适宜的作物很少。以前主要种植高山胡椒,品种单一,村民收入有限。根据合作村的实际情况,学校确定了三个扶贫项目:有机蔬菜种植、中草药种植和生态旅游。

2018年,湖北文理学院的两支“双百”服务队突然来到合作村。

李宇琪自2016年以来一直在合作村服务。作为蔬菜种植方面的专家,李宇琪通过反复测试合作村的土壤,发现它适合小土豆的生长。他试着种了几亩,收成很好。2017年,在学校的支持下,李宇琪为合作村购买了一批种薯。然而,村民们只愿意留出少量的土地来半信半疑地种植。今年,合作村的土豆长得很好,给村民带来了很多好处。2018年,在学校“双百”专项资金的支持下,李宇琪不仅成立了专项服务团队,还为合作村引进了三个马铃薯新品种,种植面积80亩。同时,李宇琪团队还在合作村推广基质育苗、有机肥施用、绿色病虫害防治等实用新技术,减少农药和化肥的使用,提高农产品产量和质量,实现农民持续增收,推动贫困农民脱贫。

朱海云博士和崔陶俊博士于2016年首次来到合作村。通过对学校村扶贫干部的介绍,他们了解到,虽然合作村是一个贫困村,但却富有生态r

2018年10月的一天,樊城区牛首镇柳家岗村的村民聚集在村口,怀着复杂的心情观看龙脉沟里流淌的涓涓细流。他们一再称赞农村振兴政策,感谢资源环境研究所王祥博士的“双百”服务团队在农田水利设施建设决策咨询中的无私帮助。樊城区牛首镇刘家岗村位于襄阳市以西14公里处。离刘家村七八公里的地方是白龙堰,里面装满了清水。有一条龙脉沟连接白龙岩和刘家岗村。然而,由于年久失修,沟渠里堆满了臭气熏天的垃圾,使得上游堰塘的清水无法流入刘家岗村。王翔团队从他们的眼睛里看到了这一点,心里也很焦虑。他们立即与村干部合作,积极向上级政府和水利部门提交申请报告。经过多方努力和共同努力,龙脉沟疏浚工程最终获准在樊城区建设农村基础设施。通过招标过程引入了项目组,最终完成了整个沟渠的疏浚。不仅刘家岗村,牛首镇麦龙沟沿线的其他村庄也从中受益。

不仅如此,王翔的团队和村干部对这条沟想得更深。他们正积极计划推进一个更大的项目,即硬化近8公里长的小麦垄沟两侧的水泥,并在沟两侧种植花卉和幼苗,实现春季开花、夏季遮荫、秋季结果和冬季绿化。如果这一目标得以实现,它将形成一条横跨牛首镇六七个村庄的生态走廊。它不仅有助于解决蔬菜、花卉和树木的种植和灌溉问题,而且成为牛首镇的一道美丽的风景,村民们在闲暇时会过上更加舒适的生活。

让乡村文化闪耀

闪耀京山文化记忆深处

2017年10月,土木建筑学院张平乐副教授在网络平台上发起众筹,为南漳县板桥建设当地文化博物馆!

“中国传统村落”南漳县板桥冯家湾村美丽的自然生态、丰富的农耕文明、完善的传统建筑、丰富的风土人情,通过网络一个接一个呈现在世人面前,令人惊叹!

10元20元100元.

所有人都拾柴火焰高!在短短两个月的时间里,已筹集了近8万元的建设费用。

张平乐结识了冯万嘉村,并于2015年夏天启动了“三进”(1000名教师进入企业、社区和村庄)。对古建筑有特殊兴趣的张平乐,一走进冯家湾村,就被冯家湾村的冯家深深吸引住了。

2016年,张平乐申报的冯万嘉村被纳入第四批中国传统村落。张平乐的脚步没有停止。她思索着,想为冯万嘉村做点什么。是的,修复民国时期板桥的乡镇办事处,建一个地方文化博物馆!

但是张平乐不知道如何建造博物馆。

2018年,张平乐以“板桥传统村落保护与发展研究”为题申请“双柏”项目,并获批准立项。有了学校的资助,张平乐有了更多的精力!她利用暑假和周末带领学生和志愿者在京山深处奔波忙碌。

这个乡村建设项目也吸引了许多来自成都、武汉、襄阳的设计师以及中国的乡村建设机构。他们被景山文化的丰富多彩深深感动,被高校师生的奉献精神感染,并不断为当地文化博物馆的建设提出建议。

2018年国庆期间,为了进一步收藏展品,张平乐带领“双柏”服务团队深入京山深处,与民间学者、拓印专家和平面设计师志愿者一起拓印重要的碑铭和石雕木雕,整理、登记和拍摄收藏的博物馆展品,并在博物馆展出

沿河村位于古城县西南部山区。是“全省农业旅游示范点”和“湖北旅游名村”。它是国家3A风景名胜区。近年来,迫切需要对景观进行扩展和升级。以蔡威教授为首的美术学院“双百行动计划”服务团队,围绕沿河村民俗文化公园广场、鲁豫文化广场等方面的设计与建设,以及创意产品的开发,提供全面系统的服务。“民俗文化公园广场”的设计方案充分融合了当地的文化元素和特色,得到了沿河村村委会和村民的普遍认可。在接下来的一个月里,服务小组多次访问现场,就施工标记、材料和技术的选择等提供详细的指导。

2018年8月31日,沿河村民俗文化公园广场竣工,一块过去的荒地用整洁漂亮的新衣服装饰。在欢庆的同时,蔡威的团队也致力于民俗园的雕塑设计。

让我们加强农村治理

村选举大会来到大学教授

2018年11月24日9: 00,樊城区中村第十届党支部选举大会如期举行。与之前的会议不同,选举现场有四位嘉宾,即湖北文理大学(樊城区)农村振兴与基层治理研究中心主任何晓红教授和三位研究人员,他们全程观看了选举。

2018年7月3日,湖北文理大学与襄阳市樊城区联合成立农村复兴与基层治理研究中心(樊城区)。研究中心将围绕如何加强樊城农村基层党组织建设,发展壮大村级集体经济,完善农村治理体系开展应用对策研究,形成一批高质量的咨询报告成果。为了落实研究中心的目标和任务,学校专门成立了由研究中心主任和三名研究人员(均为医生)领导的四个“双百”服务团队,在樊城区中中中村、花园村等村庄开展党建和治理的专项研究和服务工作。

通过现场观察、内部调查、深入访谈等方式,四个服务团队对农村党建和治理的现状和存在的问题有了更深的了解,为撰写高质量的咨询报告奠定了坚实的基础。

大凡村医生传教士

保康县四平镇大凡村,背靠虎尾山,四面环湖,魅力四射。这是一个美丽家园的湖北移民示范村和襄阳市的文明村。当前,巩固精准扶贫成果,实现大发展是大凡村面临的首要问题。

2018年5月,由马克思主义研究所周淑芳博士率领的“双百”服务团队来到大凡村,讲解农村振兴战略。大凡村的干部、党员和群众对新时期如何实现农业强县、农村富民提出了自己的问题和困惑。周淑芳博士的团队逐一回答了问题,论坛气氛热烈而活跃。村民们纷纷表示,新时期农村振兴战略的实施是人民的期望,是人民的归属,农民的日子越来越好。

此后,周淑芳团队围绕有效的农村治理等问题对大凡村进行了详细调查,获得了第一手有价值的信息,并提出了切实可行的对策,供大凡村委会参考。

让农村教育进步

完美小学飘着悠扬的歌声

2018年6月1日上午,南漳县晓燕镇高枫完美小学操场响起了悠扬的歌声。这是一场非常专业、节目丰富的6月1日节庆演出,教育学院“双百”服务团队花了一个月时间精心为学校安排。看着志得意满的笑脸

“双百”服务团队的到来就像是及时的帮助。为了弥补学校音乐、体育、美容、信息技术等辅修课程专业教师的严重短缺,服务团队推出了10个阶段的大学生岗前支持活动,51名大学生志愿者陆续参加,让偏远农村的孩子体验到专业教师带来的知识、技能和快乐。暑假期间,服务团队还为留守儿童组织了一次快乐夏令营。小燕镇的60名留守儿童接受了为期一周的封闭式培训,让留守儿童分享高质量的大学资源,促进身心健康发展。

为了提高高枫全优小学教师的专业能力,熊德明教授团队成员为高枫全优小学带来了7场专家辅导讲座,极大地激发了学校教师对教学和科研改革的热情。在全国一级甲等竞赛中,17名在职教师在提交的优质课件总量上居湖北省首位,学业考试成绩跃居晓燕镇前三名。高枫全小学正在向“小而特”、“小而优”和“小而美”的小型农村学校迈进。

原始图片仍然可以这样绘制。湘城区瓯淼镇法伦校区的数学老师说:“这幅画更直观、更感人。”他们刚刚参加了几何画板制作教学课件的培训。襄阳农村数学教师培训是由数学统计学院王成勇教授牵头的双百行动计划项目,吸引了襄城区100多名中小学农村数学教师。老师们深切地感受到,如果抽象的数学定理和公式以动画的形式教授,学生可以更直观地感受到数学的魅力,并轻松愉快地学习它们。

为了让农村学校的学生更多地了解数学文化,王成勇团队精心制作了小册子《数学文化宣传数学美》,分为三个部分:数学魅力、数学名人和数学趣味问题。内容简单有趣,受到法伦校区师生的赞赏。

责任编辑:李元进